Semana 7

􀂃 Fuerza resultante cero, (vectores desde un punto de vista operativo,

􀂃1ª Ley de Newton y Movimiento Rectilíneo Uniforme.

Por equipo definir:

Equipo	Inercia, sistema de referencia y reposo.	Interacciones y fuerzas,  aspecto cualitativo.
1	Inercia es el cambio de fuerza repentino para pasar  de movimiento a reposo. Reposo movimiento rectilíneo uniforme que no varia la inercia . Sistema de referencia es un conjunto  de convecciones usadas para calcular la posición  y también otras magnitudes físicas.
2	Inercia: la oposición de un cuerpo al ejercer una fuerza sobre ella. Sistema de referencia: como su nombre lo indica son aquellas que nos sirven para medir posiciones u otras magnitudes físicas reposo: es cuando un objeto tiene velocidad igual a 0.
3	Inercia es la propiedad de los cuerpos de resistir al cambio de movimiento. Reposo es el movimiento rectilíneo uniforme, no tiene velocidad.	Fuerza Es la unidad de magnitud física que mide la intensidad del intercambio del movimiento lineal entre dos cuerpos o sistema de partículas-
4	Inercia es la propiedad de los cuerpos de resistirse al cambio de movimiento, es decir, es la resistencia al< efecto de una fuerza que se ejerce sobre ellas. Sistema de referencia  es el conjunto de convenciones usadas por un observador para poder medir la posición y otras magnitudes físicas de objeto o sistema Reposo estado de movimiento rectilíneo uniforme en el cual la velocidad es nula.
5	Inerciaes la propiedad de los cuerpos de resistirse al cambio del movimiento, sistema de referencia es un conjunto de convenciones usadas por un observador para poder medir la posición y otras magnitudes físicas de un objeto o sistema físico en el tiempo y el espacio, sesión 7 reposo es un estado de movimiento rectilíneo uniforme en el cual la velocidad es nula.
6	Inercia es una propiedad en los objetos que se oponen a la fuerza ejercida en ellos. El sistema de referencia la usa el observador y nos ayuda para medir la posición u otras magnitudes físicas. El sistema de reposo tiene movimiento rectilíneo uniforme y no tiene fuerza.

3.- A cada equipo se les proporciona un dibujo acerca del movimiento, se les solicita que elaboren un esquema,indicando un punto de referencia,la magnitud,sentido y dirección del vector correspondiente.

Ejemplos:

a)    Movimiento de un glóbulo rojo del corazón al cerebro5

b)    Un alumno del salón de clase a la dirección 2

c)    Vagón del metro de taxqueña a cuatro caminos 4

d)   Viaje del DF a Europa 3

Envío de un satélite  de la Tierra a la Luna.

Inercia, sistema de referencia y reposo

􀂃 Inercia, sistema de referencia y reposo.
Equipo	Interacciones y fuerzas, aspecto cualitativo.	¿Cuándo es  la Fuerza resultante cero? (vectores desde un punto de vista operativo,	1ª Ley de Newton  Ley de la Inercia	Actividad de laboratorio Movimiento Rectilíneo Uniforme
1	Interaccion  entre dos cuerpos, Intervienen las fuerzas.	Las fuerzas al ser iguales, la resultante es cero. F1                                      F resultante.                          F2	Si sobre un cuerpo no actua ningún otro este seguirá en reposo. Al aplicar una fuerza continua se va a generar    un movimiento.	Material: Flexometro, Balin, chico, mediano, grande, riel de aluminio.cronometro.
2				Procedimiento: -         Medir sobre el riel, 100 cm. -         -Apoyar el riel sobre el perfil de alumniio de la ventana. -         - colocar el balin en el punto inicial de referencia, medir  el tiempo de recorrido del balin (100 cm) -         Repetir cinco veces la medición para cada Balin. -         Tabular y –graficar los datos. -         Escribir sus conclusiones.
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6

Actividad de laboratorio Movimiento Rectilíneo Uniforme

Material: Flexometro, Balin, chico, mediano, grande, riel de aluminio.cronometro.

Procedimiento: -         Medir sobre el riel, 100 cm. -         -Apoyar el riel sobre el perfil de alumniio de la ventana. -         - colocar el balin en el punto inicial de referencia, medir  el tiempo de recorrido del balin (100 cm) -         Repetir cinco veces la medición para cada Balin.

Semana 6

􀂃 Fuerza constante con dirección perpendicular al movimiento: MCU.

􀂃 Resolución de problemas relativos al MRU, MRUA y MCU.

Diferencias entre el MRU y el MRUA.

¿Cual es la diferencia entre el MRU y el MRUA?

1	El MRU tiene un estado de reposo total y el MRUA tiene una aceleración constante y en aumento
2	La diferencia es que en el MRU mantiene su velocidad. Y en el MRUA es por que la velocidad va aumentando constantemente
3	MRU. ES UNA VELOCIDAD CONSTANTE SIN QUE PRESENTE ALGUNA ACELERACION Y LA MRUA SUFRE ACELARACION CONSTANTE EN AUMENTO.
4	MRU: velocidad constante , no presenta aceleración MRUA: Trayectoria en línea recta con aceleración constante.
5	El MRU mantiene una velocidad única y el MRUA tiene una velocidad que esta en constante cambio.
6	El MRU tiene una velocidad constante y el otro no

Calcular la aceleración de los tres balines, chico, mediano y grande.

La aceleración es un cambio de velocidad respecto al tiempo del cambio.

Material: Rampa con riel<de aluminio, cronometro, tres balines, flexometro:

Procedimiento:

-        Conectar la rampa al riel de alumnio,- Medir la distancia de recorrido del balin.- Desde el extremo superior<de la rampa dejar deslizar el balin, medir el tiempo de recorrido del balin

-        Calcular la aceleración cada  Balin

                                                                                                                                

                                                                  Distancia              tiempo

Balin	V1	V2	V3	Promedio V	Aceleracion
Chico
Mediano
Grande

Conclusiones:

El Movimiento circular Uniforme:

Medir las revoluciones por minuto del tocadiscos.

Equipo	Vueltas	Tiempo min	Revoluciones por minuto rpm
1	10	0.21	12.6
2	20	0.33	60.60
3	30	0.66	45.45
4	40
5	50	1.26	39.6
6	60	1.51	39.73

Graficas

Las leyes de Newton

􀂃 C

􀂃 Interacción gravitacional y movimiento de planetas, satélites

􀂃 Síntesis newtoniana.

Tercera Ley de Newton.

Equipo	La tercera ley de Newton indica que:
1	A cada acción corresponde una reaccion de igual o mayor magnitud
2	Cada acción va a tener una reacción qwue pude ser de mayor o igual magnitud
3	Con toda acción ocurre siempre  una reaccion  igual y contraria: osea que las acciones  mutuas de dos  cuerpos siempre  son iguales y dirigidas en  direcciones opuestas.
4	Con toda acción ocurre siempre una reaccion igual y contraria.
5	A cada acción le corresponde una reacción de igual o contraria magnitud.
6	Cundo un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, este ejerce sobre el primero una fuerza igual  y de sentido opuesto

Actividad de laboratorio

Tercera Ley de Newton

Material:  contrapesos, dinamómetros,  carro deslizable.,balanza.flexometro, cronometro.

Procedimiento:

1.- Pesar cada contrapeso

2.- Medir su fuerza con el dinamómetro.

3.- Colocar la pesa sobre la mesa y  determinar  si las fuerzas se encuentran en equilibrio.

4.- Colocar el pie de un integrante del equipo, sobre el carro deslizable, medir la distancia y el tiempo de deslizamiento.

5.- Calcula la fuerza del impulso ejercido al carro deslizable.

Tabular y graficar los datos en Excel.

Equipo	Masa del contrapeso	Fuerza del contrapeso	Distancia recorrida del carro	Masa del alumno	Velocidad del carro	Aceleracion	Fuerza ejercida F=m.a
1	147.8 g	1.4 N	5.87 m	59 kg	1.7 m/s	0.48 m/s2	28.32 N
2	201.0 g	1.4N	8.3m	51kg	2.71 m/s	1.13 m/s2	57.63N
3	293.3g	1.5n	9.4m	54kg	2.35m/s	0.58m/ s2	31.32N
4	294.6g	2.9N	10m	62kg	1.91m/s	.36m/s2	22.32N
5	147.5 g	1.5 N	15.83 m	68 kg	12.15 m/s	9.3 m/s2	632.4 N
6	290g.	.300 N	12.42m.	52 kg.	5.64 m/s	2.56 m/s2	133.12 N